Ceramika psychologiczna - trening twórczego myślenia

Cel szkolenia

Celem warsztatu jest rozwijanie ogólnego potencjału myślenia twórczego poprzez naukę ręcznego modelowania w glinie i rozwijanie sposobów ekspresji własnych emocji, doznań i myśli.
W trakcie warsztatu nauczysz się;

  • znajdować dziecięcą przyjemność z "taplania" się w glinie,
  • pozwalać sobie na spontaniczne i bezpieczne wyrażanie swoich emocji i myśli,
  • kreować "bezinteresowne piękno",
  • korzystać z wyobraźni w rozwiązywaniu problemów,
  • myśleć kreatywnie i oryginalnie,
  • łączyć przyjemne z pożytecznym,
  • rozwijać postawę i styl działania pokonujący rutynę, nawyki i schematy,
  • poznawać i rozwijać swoje potencjały twórcze.

Uczestnicy

Warsztat ceramiczny, oparty na elementach treningu twórczego myślenia. Jest przeznaczony dla każdego, kto pragnie usprawnić swoje umiejętności twórcze bez względu na wykonywaną profesję. Każdy, kto potrzebuje nowych wyzwań, spotkania z nieznanym, odskoczni od codzienności, przyjrzenia się nieznanym obszarom własnych potencjałów czy zwykłego twórczego odpoczynku, znajdzie tu coś dla siebie.

Program

1. Gliniany świat – specyfika pracy  z gliną, sposoby wyrabiania i obróbki gliny, etapy powstawania glinianych wyrobów oraz narzędzia  używane w pracy z gliną. Prezentacja i ćwiczenia uczestników.
2. Przedstawienie technik ręcznego modelowania gliny - ćwiczenie różnych technik modelowania
3. Proces tworzenia jako sposób na wyrażanie siebie - wprowadzenie do psychologii twórczości.

  • Dostrzeganie /patrz – słuchaj – pytaj/ problemów i podejście do ich rozwiązywania /kwestionariusz stylów rozwiązywania problemów – omówienie/
  • Wychodzenie poza schematy myślenia:autoportret ceramiczny, czyli to samo inaczej: jak pokazać „sto swoich twarzy” , wykorzystanie różnych technik modelowania i projektów. Ćwiczenia indywidualne.

4. Bisocjacja w twórczym myśleniu czyli łączenie różnych klas odległych zdarzeń.

  • Oryginalność myślenia - niekonwencjonalne i nieoczekiwane połączenia skojarzeń z różnych klas zdarzeń, omówienie,zastosowanie, dyskusja;
  • Realizacja indywidualnych projektów ceramicznych - od idei przez projekt do realizacji. Prace indywidualne lub zbiorowe;

5. Podsumowanie warsztatu:

  • Prezentacja prac – omówienie
  • Czego nowego nauczyłam/em się o sobie
  • Postawa twórcza – jak ją rozwijać?
  • Co dalej z tą twórczością? - plany indywidualne

Metody

Zajęcia prowadzone są przez psychologa z doświadczeniem w pracy ceramicznej, metodami aktywnymi, z podstawowym zakresem informacji teoretycznych na temat twórczego myślenia i działania oraz specyfiki pracy z gliną. Każdy uczestnik otrzymuje do zajęć potrzebne materiały: glinę i narzędzia do jej obróbki oraz materiały teoretyczne.

Psycholog i certyfikowany trener neurolingwistycznego programowania. Specjalizuje się w komunikacji interpersonalnej, NLP i asertywności.

 
Skontaktuj się z nami, jeśli chciałbyś przeprowadzić podobne szkolenie dostosowane do warunków panujących w Twojej firmie/instytucji. Potraktujemy interesujący Państwa program jako oś programu szkolenia. Szkolenie można połączyć z innymi aktywnościami wpływającymi na efektywność pracy.
Jeżeli chcesz, abyśmy zrealizowali to szkolenie w innym terminie lub w innej lokalizacji - wypełnij krótki formularz. Postaramy się dobrać datę i miejsce w najbardziej optymalny sposób. Nowe terminy i miejsca będą ogłaszane na bieżąco na podstawie Państwa sugestii.

Artykuły z kategorii tego programu:

Artykuł dla wszystkich, którzy ciekawi są terminu „Prezentacja monomedialna” - takiej gry słownej, do której skłoniły mnie doświadczenia z ostatnich szkoleń. Ciekawostka prezentacji monomedialnej może wyjaśniać cenę niektórych szkoleń ze względu na to, że trener wykonuje jedynie część prac związanych z realizacją szkolenia. Okazuje się bowiem, że powszechną praktyką jest rozdawanie uczestnikom szkoleń materiałów szkoleniowych w formie wydruku slajdów. I to nie oprócz ale zamiast skryptów szkoleniowych.

Zdaję sobię sprawę, że tekst może zaboleć niektórych, ale z drugiej strony może uda mi się zwrócić uwagę na to, że często w SIWZ za „materiały szkoleniowe” uznaje się (a później ocenia) zupełnie niedoprecyzowany punkt pod który można podciągnąć wszystko. A obiad określony jest do deseru włącznie!

Jak wielkie bywa nasze uzależnienie od oprogramowania widzę, gdy podczas szkoleń z prezentacji multimedialnych napotykam osoby bezwzględnie oddane jednemu i tylko jednemu programowi prezentacyjnemu. To zadziwiające, że ludzie dorośli niemal życie oddaliby za markę czy wersję programu!  Co ciekawe - w tej samej grupie nikt nie ma wątpliwości, że telefonia komórkowa nie ogranicza się do jednego modelu komórki ani do jednego operatora, a umiejętność liczenia nie zależy od marki kalkulatora...

Wszystkie utwory umieszczone w tym serwisie podlegają ochronie prawnej. Kopiowanie naszych utworów lub utworów do których posiadamy wyłączne prawa, ich fragmentów, zamieszczanie naszych tekstów w obcych opracowaniach bez uprzedniego ustalenia zasad takiego działania, cytowanie bez wskazania źródła, będzie powodem kierowania takich spraw na drogę postępowania sądowego, którego zasadniczym celem będzie uzyskanie stosownego wynagrodzenie za wykorzystanie utworu bez wiedzy i zgody właściciela autorskich praw majątkowych.